مع حلول شهر شتنبر، تستعد المؤسسات التعليمية في المغرب لاستقبال أكثر من 8.2 مليون تلميذ وتلميذة في إطار العودة إلى المدارس المغرب 2026، وهي مناسبة تعكس التزام المملكة بتوفير تعليم عمومي ذي جودة عالية. وقد أعطى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، يوم الاثنين 7 شتنبر، الانطلاقة الرسمية لهذه السنة الدراسية من المدرسة الابتدائية ابن بطوطة بجماعة عامر بسلا، تحت شعار “من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع”.
أرقام رئيسية حول العودة إلى المدارس المغرب 2026
تشير المعطيات الرسمية إلى أن حوالي 7 ملايين تلميذ سيتابعون دراستهم في التعليم العمومي، وهو ما يمثل نسبة كبيرة من مجموع التلاميذ. وسيؤطر هؤلاء التلاميذ طاقم تربوي يتكون من 313.975 أستاذًا وأستاذة، موزعين على 12.661 مؤسسة تعليمية. ومن اللافت أن أكثر من نصف هذه المؤسسات (55.4%) تتواجد في المناطق القروية، مما يعكس الجهود المبذولة لتقريب الخدمات التعليمية من جميع الفئات.
وفيما يخص التعليم الأولي، فقد تمت تعبئة أكثر من 37.000 قاعة دراسية داخل المدارس الابتدائية العمومية، بزيادة قدرها 1.700 قاعة عن السنة الماضية. وستستقبل هذه القاعات أكثر من 650.000 طفل، مسجلة بذلك تقدمًا بنسبة 7.7% على المستوى الوطني، و6.5% في العالم القروي. ويهدف هذا التوسع إلى تحقيق نسبة تعميم تصل إلى 90%، مع تعبئة أكثر من 37.000 مربية ومربي لضمان تأطير جيد.
مدارس الريادة: توسع ملحوظ في مختلف الأسلاك
تواصل مدارس الريادة توسعها في إطار العودة إلى المدارس المغرب 2026، حيث التحقت 2.125 مدرسة ابتدائية جديدة بالبرنامج هذه السنة، ليصل العدد الإجمالي إلى 6.753 مؤسسة، أي بنسبة تعميم تبلغ 80%. ومن المتوقع أن تستقبل هذه المدارس أكثر من 2.643 مليون تلميذ، بزيادة تقدر بحوالي 744.000 تلميذ، وبمشاركة 105.000 أستاذ. وفي السلك الإعدادي، انضمت 572 مؤسسة جديدة إلى البرنامج، ليصبح المجموع 1.358 إعدادية، بنسبة تعميم 50%، مما سيمكن من استقبال أكثر من 1.095 مليون تلميذ، أي بزيادة 390.000 تلميذ تقريبًا.
هذا التوسع يعكس الرغبة في تحسين جودة التعلمات ومحاربة الهدر المدرسي، من خلال اعتماد مقاربات بيداغوجية حديثة وتكوين مستمر للأطر التربوية. وقد أظهرت نتائج هذه المدارس في السنوات الأخيرة تحسنًا ملحوظًا في مكتسبات التلاميذ، مما يشجع على تعميمها تدريجيًا.
بنيات تحتية جديدة ومحاربة الهدر المدرسي
لمواكبة هذا الإقبال المتزايد، أعلنت الوزارة عن افتتاح 117 مؤسسة ابتدائية جديدة، و24 مدرسة جماعاتية، و100 إعدادية، و71 ثانوية تأهيلية. كما تم افتتاح 27 داخليًا جديدًا، ليصل العدد الإجمالي إلى 1.176 داخليًا على الصعيد الوطني، تستقبل أكثر من 126.000 مستفيد، من بينهم أكثر من 71.000 فتاة. وتلعب هذه الداخليات دورًا حيويًا في تمكين التلاميذ القادمين من المناطق النائية من مواصلة دراستهم في ظروف ملائمة.
وفي إطار محاربة الهدر المدرسي، تستهدف الوزارة حوالي 40.000 مستفيد في مراكز الفرصة الثانية، بزيادة تقدر بـ 74% مقارنة بالسنة الماضية، من بينهم 35.000 في مراكز الجيل الجديد. كما أطلقت حملة وطنية تحت شعار “خطوتي الأولى” لتشجيع الأسر على تسجيل أطفالها في التعليم الأولي ابتداءً من سن الرابعة، وذلك بهدف توسيع الولوج إلى هذا السلك الحاسم في بناء شخصية الطفل.
استعدادات متكاملة لضمان دخول مدرسي ناجح
أكدت الوزارة أنها اتخذت مجموعة من الإجراءات الاستباقية لضمان انطلاق سلس للعام الدراسي، شملت تبسيط مساطر التسجيل، وتقوية التواصل مع الآباء والأمهات، والتنسيق مع السلطات المحلية، وتحسين ظروف الاستقبال، وتجهيز المؤسسات بالوسائل التعليمية الضرورية. كما تمت برمجة حصص الدعم التربوي للتلاميذ الذين يحتاجون إلى تقوية، خاصة في المواد الأساسية.
وتجدر الإشارة إلى أن هذه الدينامية تأتي في سياق تنزيل مضامين القانون الإطار المتعلق بمنظومة التربية والتكوين، الذي يضع العودة إلى المدارس المغرب 2026 في صلب الأولويات الوطنية. وللاطلاع على المزيد من التفاصيل حول النظام التعليمي المغربي، يمكن الرجوع إلى التعليم في المغرب.
ولمتابعة آخر أخبار التعليم في المغرب، زوروا موقعنا الجريدة نت، الموقع الإخباري الأول في المغرب.
التعليقات (0)
اترك تعليقك